Superando los trastornos del lenguaje: Ejercicio 1: Orientación visual

Superando los trastornos del lenguaje

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Ejercicio 1: Orientación visual

EJERCICIO 1: ORIENTACIÓN VISUAL

Pregunta a tu niño, que señale cual está de cabeza y cual está bien:

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Indice

Portada
Agradecimiento
Problemas de lenguaje
Proceso de aprendizaje del lenguaje
Información del método
Duración del tratamiento
Premisas
Requisitos generales para la aplicación del método...
Requisitos para iniciar el trabajo con el método
¡ Trabajemos ya
TEMA 1 Obtención y presentación de fonemas
Presentación del fonema "a"
Presentación del fonema "m"
Ejercicios silábicos "ma"
Presentación del fonema "e"
Ejercicio silábico "me"
Presentación del fonema "p"
Ejercicios silábicos "pa
Ejercicio silábico "pe
Presentación del fonema "s", "z", "c"
Ejercicio silábico "sa", "za"
Eercicio silábico “se” , “ze”, “ce”
Presentación del fonema “o”
Ejercicio silábico “mo”
Ejercicio silábico “po”
Ejercicio silábico “so”
TEMA II - Ejercicios percepción visual
Ejercicio 1: Orientación visual
Ejercicio 2: Percepción de diferencias
Ejercicio 3: Reconocimiento de fonemas
Ejercicio 4: Atención y memoria
Ejercicio 5: Desarrollo de destreza
TEMA III - Ejercicios de percepción auditiva
Ejercicio 1: Asociación visual - fonética
Ejercicio 2: Asociación de ideas
Ejercicio 3: Percepción auditiva
Ejercicio 4: Discriminación auditiva
Ejercicio 5: Asociación auditivo-visual
Ejercicio 6: Asociación auditivo-visual

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