Requisitos
generales para la aplicación del método.
1. Que se dé el deseo de comunicarse y de hacerlo lo
mejor posible.
2. Integrar al alumno a la relación social.
3. Tener en cuenta que una alteración de la
comunicación es causa primaria de frustración y que, aunque las terapias no
resuelven todos los problemas, si abren camino para su solución.
4. Prevenir otros problemas en el área de la lectura y
escritura.
5. Saber elegir el momento adecuado para iniciar el
tratamiento.
6. Ser dinámico en su desarrollo.
7. Los familiares deben involucrarse.
